Clase 13

Trabajo práctico sobre la novela El juguete Rabioso de Roberto Arlt.
El trabajo se hará en grupos de a dos. Para realizarlo pueder usar Google Drive y construir un documento para completar el cuadro en forma colaborativa. Una vez terminado, lo descargarán en .doc , .pdf, y lo enviarán por email para su corrección antes del 10/9. 

Consigna: Completar el siguiente cuadro de contenidos, para realizar un informe de lectura y análisis general de la novela.

1. El autor
Busque referencias biográficas del autor (escritor) ubicándolo en la época
histórica y el lugar geográfico de pertenencia. Averigüe cuáles son algunas de
sus obras más importantes. Ubicar al autor le permitirá comprender mejor el contexto de producción de la obra: quién es la persona que cuenta esta historia, qué lo motiva a contarla, que aspectos de su medio social, cultural, económico, se reflejan en la misma.
2. Narrador
¿Cuál es el punto de vista del narrador? ¿Se mantiene el mismo punto de vista
a lo largo de toda la obra o cambia? ¿A qué pueden atribuirse esos cambios?
3. Título de la obra
Anticipe de qué tratará el relato a partir de la lectura del título. Es importante reflexionar acerca de los alcances significativos del título de las obras, ya que ello permite, en muchas oportunidades, descubrir claves insospechadas en una primera aproximación a la misma.
4. Superestructura narrativa
Identifique la superestructura narrativa, es decir, cuál es la situación inicial (en la que se presentan el lugar, el tiempo y los personajes) y cuáles son los conflictos y resoluciones que hacen avanzar el relato.
Preste atención al argumento del texto. Recuerde que el argumento de una narración es el conjunto de los hechos que ocurren a los personajes en un tiempo y lugar determinados.
5. Personajes
• ¿Cuál o cuáles son los personajes principales (protagonista/s)?
• ¿Y los secundarios?
• ¿Qué relaciones se entablan entre el/los protagonista/s y los personajes secundarios?
• Caracterice al protagonista y al principal personaje secundario.
6. Ambiente
¿En qué lugar (o lugares) transcurre la historia? ¿Tiene alguna relevancia que sea ese lugar y no otro?
7. Tiempo
• ¿En qué tiempo histórico transcurre la historia? ¿Se aclara en el texto o está implícito?
• ¿La sucesión de hechos es cronológica? ¿Hay retrocesos y avances? En caso afirmativo, ¿con qué finalidad se dan esos saltos temporales?
8. Estilo
• ¿Qué variación del lenguaje se emplea? ¿Es la misma para el narrador y para todos los personajes?
• ¿El vocabulario es complejo o los términos son comunes, cotidianos?
• ¿Se emplean recursos expresivos (metáforas, personificaciones, etc.)?
9. Interpretación

¿Qué cree usted que quiso decir el autor al escribir esta obra?

Trabajo de expresión escrita individual. 
Narrar una pequeña situación al estilo realista, enmarcada en un contexto urbano actual. Pueden ser algunas de las siguientes:
Una fiesta
Un viaje en colectivo
Una compra en un negocio
Un encuentro de amigos
Deben publicarlo en el blog del taller antes del 3/9.